U kategorijama kompanije ARCHIMATIKA, škola PSI je prilično PRO škola. PSI je jedan od rijetkih u Kijevu koji radi u okviru programa Međunarodne bakaleure (IB): nastava je na engleskom jeziku, puno se pažnje posvećuje umjetnosti i sportu, djeca se uče kritičkom razmišljanju, toleranciji, a školsko okruženje kao cjelina doprinosi otkrivanju njihove ličnosti. Djeca od 3 do 18 godina studiraju na PSI, od toga su trećina Ukrajinci, ostatak je iz drugih 40 zemalja svijeta, ukupno 450. Škola je ime dobila po okrugu u kojem se prvobitno nalazila - Pechersk, njegovi osnivači smatrali su prikladnim da se Kijevo-Pečerska lavra naziva istorijskim obrazovnim centrom.
Međunarodna škola PSI Pechersk iz Archimatike na Vimeu.
Škola se nalazi u stambenom naselju ranih 2000-ih, između stanica metroa Goloseevskaya i Demeevskaya. Stara zgrada, kojoj je ARCHIMATIKA trebala dodati nove blokove, izdužena je tipična dvospratnica, prema kojoj je teško razumjeti da se u njoj nalazi napredna škola. Prema direktoru kompanije ARCHIMATIKA Aleksandru Popovu, ona je "odražavala vrijednost prolazeće ere - škole kao izjednačujuće sive barake". Uz to, uprava je željela dobiti zgradu koja udovoljava IB standardima i skupu funkcija: u to vrijeme nije bilo dovoljno prostranih učionica, velike sabornice, sportskog bazena i pogodnog okruženja za vannastavne aktivnosti.
ARHIMATIKA si je zadala zadatak povezati novu zgradu sa starom i istaknuti inovativan pristup PSI-ja obrazovnom procesu, u kojem kreativne i sportske aktivnosti igraju važnu ulogu.
Aleksandar Popov kaže: „Nova zgrada trebala je da odražava novu eru. Nismo htjeli precrtati zastarjeli stil prethodne zgrade kontrastnim rješenjem. Ali oni takođe nisu željeli pasti pod njegov utjecaj. Stoga smo došli na ideju evolucije: razviti staru arhitekturu do novog kvaliteta. Ostavili smo etaže, bež i smeđu boju, i uveli nove materijale, jarke boje, razne plastične tehnike."
Nova zgrada sastoji se od tri međusobno povezane zgrade. Prva je spojna karika koja nastavlja "hodnik" tipičnog bloka. Ispostavilo se da je granica jasna, ali u isto vrijeme s poštovanjem i sasvim prirodna. Nova zgrada izvedena je u približno istim omjerima i bojama, ali prenosi potpuno drugačiju ideju: među prozorima sklopljenim u okviru od opekanog pojasa ne postoji niti jedan sličan. U ovom dijelu su smještene učionice centra za rani razvoj.
Glavni volumen - funkcionalno bogata četverospratnica - malo je stroži. Ovdje se zvuk jarkih boja stišava na tanke umetke u zidovima, počinje prevladavati crvena cigla, materijal klasičnih engleskih škola i najtraženiji kampusi, u koje će studenti PSI-a vjerovatno ići nakon završetka studija.
U suterenu zgrade nalaze se svlačionice na bazenu. Vani je prizemlje bijelo istaknuto, nalazi se dvorana s javnim sastankom i prostorom za čekanje, sportska dvorana s teleskopskim tribinama, dva zida za penjanje i kafeterija.
Drugi sprat posvećen je kreativnim potragama. Postoje studiji za muzičku, dramsku i plesnu nastavu. Jedno od gledališta zove se Crna kutija - svi zidovi, pod i plafon su crni radi bolje percepcije scenskih efekata. Na trećem spratu nalaze se laboratoriji i prostrane prostorije do 100 m2 za bavljenje hemijom, biologijom i fizikom. Četvrti sprat zauzima višenamjensko gledalište koje se može koristiti za sastanke, pozorišne predstave i druge događaje: unutra se nalazi pokretna pozornica i pokretna rasvjeta.
Posljednja, treća zgrada je sportska dvorana. Ovo je jednostavan volumen, ali prilično svečan zbog bijelih stupova-stupova i zvučan zbog tamnih otvora prozora, smanjen ulošcima u boji na "tipke" oštrih / ravnih.
U podrumu ove zgrade nalaze se dva bazena za djecu različite dobi. Ostatak prostora zauzima sportska dvorana, opet multifunkcionalna. Postolja su napravljena teleskopski, odnosno mogu se pomicati prema unutra, oslobađajući prostor. Tu je i posebna pregrada, zahvaljujući kojoj dvoranu mogu istovremeno koristiti dvoranu. Školska uprava planira ne samo da ovde obučava svoje timove, već i da na takmičenje pozove učenike iz drugih zemalja.
Između starih i novih zgrada formirano je dvorište, koje je također uredila ARCHIMATIKA. Ovdje se učenici vrtića i osnovne škole sastaju sa starijim učenicima: igrališta rame uz rame s amfiteatrom, gdje možete provoditi izvannastavne aktivnosti, aktivnosti na otvorenom ili se jednostavno sastajati i komunicirati.
Do trenutka dizajniranja, većina inženjerskih mreža već je bila stvorena, a ograničenje električne energije ograničavalo je izbor inženjerske opreme. ARCHIMATIKA je odlučila instalirati toplotnu pumpu koja ne samo da štedi energiju, već i čini školu autonomnom u pogledu grijanja. Također je pripremljen operativni 6-dimenzionalni BIM model - govorimo o tri dimenzije prostora plus radni raspored, procjena njihovih troškova i, konačno, informativni model koji vam omogućava upravljanje troškovima energije, praćenje rada inženjerske opreme i nadgledati njegovo održavanje.
Enterijer škole dizajnirao je
SVOYA Studio. Dizajneri su se trudili da prostor ne preopterete postavljajući naglaske uglavnom uz pomoć osvjetljenja. Njihova rješenja također udovoljavaju zahtjevima za brzom promjenom: modularni namještaj u dvorani, klizni paneli za najave na zidovima, iza kojih se nalazi plazma model, a na suprotnom zidu u nišama, čuvaju se nagrade i studentske čaše. Jedno od nestandardnih rješenja su bijele pločice u zdjeli bazena. Stoga su dizajneri željeli naglasiti da se škola brine o djeci, a voda će uvijek biti čista.
Kroz arhitekturu i dizajn, PSI je stekao prostor koji djeluje u skladu s modernom pedagogijom. Prostori su prostrani, svijetli i lijepi. Srijeda potiče komunikaciju, promatranje i hodanje. Sve su prilike za vježbanje, treniranje, demonstraciju svojih vještina i, jednako važno, opuštanje. Prostor ne postavlja krute granice, ali dopušta sebi da se mijenja, prilagođavajući se potrebama nove generacije.
Nedavno je školskoj zgradi dodijeljena prva ukrajinska urbana nagrada u kategoriji „Arhitektura javnih objekata“.
