Vasilij Kulešov je mladi arhitekta iz ABD Architects sa velikim iskustvom u obrazovnom procesu. Diplomirao je na Moskovskom državnom univerzitetu za geodeziju i kartografiju, trenirao na OMA-i, a sada nadgleda obrazovne programe u Soft Culture. U magistratu je interesovanje za temu rezultiralo proučavanjem nove tipologije obrazovnog centra, koju je Vasilij nazvao "Communicampus". Rad se odvijao na Odeljenju za javne zgrade Moskovskog arhitektonskog instituta pod vodstvom profesora Dmitrija Podjapolskog.
Komunikacijski centar je mjesto na kojem studenti, kao i druge zainteresirane osobe bilo koje dobi i zanimanja, mogu učiti, raditi, usavršavati svoje vještine i produbljivati znanje, i što je najvažnije - komunicirati: pronaći istomišljenike, proširiti veze, ujediniti se u zajednice. Vasilij napominje da slični centri već postoje u mnogim gradovima širom svijeta. Na primjer,
Think Corner na Univerzitetu u Helsinkiju je „otvorena platforma za diskusiju i rad, prostor za nauku i istraživanje“, kako ga definišu njegovi tvorci.
U velikom gradu može postojati nekoliko komunikacijskih centara, svaki u svom smjeru, koji odgovara profilu obližnje obrazovne ustanove. Program edukativnih događaja u komunikacijskim centrima formiraju kustosi.
Ciljana publika su prvenstveno studenti koji dolaze raditi u coworking prostor ili raditi na individualne i grupne projekte, slušati predavanje ili tečaj ili prisustvovati događaju u obrazovnom području. Za stanovnike okruga, komunikacijski centar igra ulogu kulturnog centra i mjesta na kojem možete poboljšati svoje vještine. Stručnjaci koji rade u polju specijalizovanih režija koriste coworking prostore, radionice i celokupnu infrastrukturu centra za proizvodnju, eksperimente i istraživanje.
Komunikator se sastoji od nekoliko funkcionalnih blokova. Gledališta su dizajnirana za grupe od 5 do 30 ljudi, klizne pregrade omogućavaju njihovo proširivanje za veće događaje. Područja za coworking uključuju timski rad i komunikaciju, kao i tih, fokusiran rad.
Multifunkcionalne radionice su prostrane prostorije u kojima možete opremiti streljačke paviljone, laboratorije i druge "neformatne" module. Pretpostavlja se da će radionice iznajmiti stručnjaci. Drugi blok su stanovi za nastavnike i kustose.
Arhitektonska rješenja komunikacijskih centara omogućavaju prilagođavanje prostora promjenjivim zahtjevima: bez puno troškova rada i vremena moguće je smanjiti ili povećati površine, preraspodijeliti proporcije funkcionalnih područja.
Veliki podaci pomoći će u izračunavanju prostora za komunikacijski centar. Za ovo istraživanje koristili smo tumačenje takvih podataka predstavljenih na resursu
"Mehanika Moskve", naime karta koja prikazuje gradaciju interesa građana za obrazovne prakse po okruzima - što je tamnija boja, to je više ljudi zainteresovano za temu obrazovanja. Drugi korak za razjašnjavanje koordinata je traženje klastera univerziteta i studentskih domova.
Vredi napomenuti da sličnu studiju sada provodi KB Strelka: planirano je organiziranje kampusa u sedam univerzitetskih centara u Rusiji, gdje će studenti različitih univerziteta živjeti, studirati i provoditi svoje slobodno vrijeme.
