U zapadnom predgrađu Minska, gdje prevladavaju vikendice, biće izgrađena škola za 400 učenika. Jedini zahtjev koji su kupci predstavili budućoj obrazovnoj ustanovi bilo je njegovo svijetlo i inovativno arhitektonsko rješenje, a ako uzmemo u obzir da je za izgradnju ove zgrade dodijeljeno „otvoreno polje“, postaje očito: radionica „Govor Choban / Kuznetsov dobio je potpunu mapu -Blanche. I spremno je iskoristila ovu priliku da stvori izvanredan volumen, osmišljen kako bi proces učenja učinio zanimljivim i raznolikim. Korištenje najnovijih tehnologija „zelene“gradnje i pažljiva upotreba resursa također su bili jedan od glavnih zadataka radionice.
Za arhitekte je bilo vrlo važno da zgradi daju oblik koji će postati logičan i integralni nastavak njene funkcije. Svaka škola je kruta funkcionalna shema, koja mora uključivati osnovne, srednje i starije razrede, biblioteku, sportski kompleks i dvoranu za školske događaje. Potreba za odvajanjem obrazovnog i sportskog bloka, kao i mlađe i srednje klase, natjerala je arhitekte da imaju trodijelnu kompoziciju, a želja da se građevini da dinamičan oblik natjerala ih je da se prisjete slike propelera ili bumeranga sa tri "lopatice".
Kao što možete pretpostaviti, svaka od "oštrica" ima svoju funkciju: jedan blok je u potpunosti rezerviran za nastavu u srednjoj školi, u drugom su osnovni razredi uz blagovaonicu, igraonice i krugove, a u trećem se nalazi sport i gimnazija. Istovremeno, planirano je da se središnji prostor svih obrazovnih blokova pretvori u zimske vrtove, a središte cjelokupnog rasporeda bit će volumen zbornice na prvom katu, koja u tlocrtnom obliku ima oblik trokuta trpezarija na drugom spratu.
Arhitekti su "Bumerang" prekrili "zelenim" krovom, sa središnjim dijelom u potpunosti od stakla. Pojava velikih atrijuma u školi garantuje maksimalno osvjetljenje svih javnih površina i rekreacija, a "zeleni krov" pomaže zgradi ne samo da se otopi u okolnom pejzažu, već osigurava i povoljnu mikroklimu u zgradi.
Dakle, sama školska zgrada postat će nastavno sredstvo za učenike - usmjerenost ka glavnim točkama, upotreba „zelenih“tehnologija i učinkovito planiranje osmišljeni su tako da u praksi pokažu osnovne principe održive arhitekture mlađoj generaciji. Kolorističko rješenje obrazovne ustanove također će postati evidentno - u jednoj od opcija, koju je na kraju odobrio kupac, arhitekti su predložili otkrivanje fasada obojenim staklom, odabirom ploča na takav način da na kraju dobiju kontinuirani spektar. Među ostalim mogućnostima za uređenje školske zgrade razmatrane su i bijelo matirano staklo, drvo i metalne ploče "u zlatu". Moram reći da se slogan "Zlatna škola" činio kupcima vrlo zavodljivim, ali pozitivna duga boja, koja će učenicima omogućiti i brzu navigaciju u zgradama sličnog oblika, na kraju se pokazala privlačnijom. Planirano je da vanjski zidovi sabornice budu zaobljeni istom dugom, ali galerije-mostovi, uz pomoć kojih se planira povezivanje različitih blokova na nivou drugog sprata, biti će od matiranog stakla - pa će izgledati svjetlijeg izgleda i moći će propuštati dnevno svjetlo u školske hodnike.
Arhitekte planiraju postaviti stadion, igralište i staklenik oko školske zgrade. Takva impresivna infrastruktura i glavni volumen neobičnog oblika otvaraju perspektivne perspektive budućim studentima, i to ne samo u prenesenom, već i u doslovnom smislu.
