Škola u Manosqueu, gdje se nastava izvodi dijelom na francuskom, a dijelom na jednom od stranih jezika, uključujući engleski, kineski, ruski, hindski i njemački, namijenjena je djeci stranih stručnjaka koji rade na izgradnji međunarodnog eksperimentalnog termonuklearnog reaktora ITER u obližnjem Cadaracheu. Reaktor će biti pokrenut 2019. godine, ali i tada će škola ostati neophodna: projekt reaktora financira i provodi ne samo EU, već Japan, Kina, Rusija, Indija i druge zemlje, tako da će uvijek biti tamo ima puno stranih zaposlenih.
Istovremeno, lokalne vlasti vjeruju da će 50% učenika (djeca od 3 do 18 godina ujedinjena u školi) biti lokalno stanovništvo. Ovaj se položaj odrazio na arhitekturu: naglašeno je „primitiviziran“i vezan za tlo (u zgradi postoji samo jedan sprat, iako se njegov nivo podiže i spušta prateći krajolik). Ricciotti i njegov partner u ovom projektu, marsejski arhitekt Jean-Michel Battesti, polazili su od arhetipske kombinacije nosača i grede: zgrada je okružena galerijom moćnih betonskih nosača; dvorišta su također okružena "trijemima", ali njihovi stropovi su poduprti tanjim "stupovima" nalik drvetu. Ovo rješenje stvara potrebne zasjenjene prostore i štiti zgradu od pregrijavanja u suvoj i vrućoj klimi Provanse; istu ulogu igra i uređenje okoliša - uključujući i na krovu škole. Također treba napomenuti da, osim betonskih nosača, drvo i staklo prevladavaju u zgradi.
Ricciotti je svečano nazvao svoje višekolonsko zdanje "hramom znanja"; međutim, ne može se ne primijetiti element samocitiranja u projektu: arhitekt je predložio slično rješenje za muzej Jean Cocteau koji se trenutno gradi na Azurnoj obali.
