Projekt stambene zgrade razvila je Polina Korochkova, studentica četvrte godine odsjeka "Prom" Moskovskog arhitektonskog instituta. U istom proljetnom semestru, Polina je radila na projektu planiranja na primjeru jednog od mikroskopova Južnog Čertanova. Sljedeća tema bila je stambena zgrada - dominantan grad koji formira grad za istu mikroskrugu.
Međutim, veza s lokalitetom u ovom slučaju je uvjetna - učitelji Polina, Vsevolod Medvedev, Zurab Basaria i Mikhail Kanunnikov iz arhitektonskog biroa Četvrte dimenzije sigurni su da je takav pristup - revitalizacija tipičnog mikro distrikta sa kućom individualne arhitekture - sposoban transformiranja gotovo bilo kojeg okruženja - Chertanovo, Biryulyovo, Butovo … Arhitekti su uvjereni da modernizacija niza ploča ne može proizvesti učinak uporediv po snazi s utjecajem autorove arhitekture koji može vizualno i emocionalno zasititi grad.
Ali najzanimljivije je da su nastavnici, pošto su visoko cijenili projekt studenta 4. godine Moskovskog arhitektonskog instituta, ubrzo nakon početka rada počeli razmišljati o njegovoj mogućoj provedbi. „Zaista nam se svidio prijedlog tokom razvojnog procesa“, prisjeća se Vsevolod Medvedev. - Stoga smo bili pažljivi prema detaljima, doveli smo projekat do nivoa maksimalnog realizma. Čak smo privukli naše dizajnere i kooperante da naprave ispravnu i izvedivu konstrukciju. " Prema Medvedevu, studente često optužuju za nemogućnost istinskog dizajniranja, pretjeranu maštariju ideja i njihovo odvajanje od stvarnosti. Zato se ovaj posao namjerno radi logično, pa čak i malo pojednostavljeno: standardni nagib stupa, prozirna i jasna konstruktivna šema, poznati i "gotovo uzorni" rasporedi stanova. Gotovo odmah je pronađen kupac - veliki programer koji masovno razvija teritorij Nove Moskve.
Dvije uske stambene kule, povezane zastakljenim stubištem i čvorom lifta, izrastaju iz ogromnog dijela podzemnog parkinga, na čijem se krovu nalazi nekoliko malih volumena: kino, trgovine i druge "javne funkcije". Na nivou drugog kata povezani su sa stambenim zgradama i međusobno prekinutom linijom vizira koji štiti od lošeg vremena i čini prijelazne rute. Luksuzni dio stilobata, međutim, dizajniran je približno kao dio studijskog zadatka; može se reciklirati kako želite ili čak ukloniti da se kuća „posadi“na drugom mjestu - kaže Vsevolod Medvedev.
Glavna stvar su kule. Oni se međusobno razlikuju i iznutra i izvana. Jedna je zgrada galerije, u kojoj se male jednosobne pernice (40-50 m2, u prosjeku 3,8 x 8 m) spajaju pod uglom od 60 stepeni s kratkim hodnikom koji prolazi sa strane glavčine lifta. To su studiji za samce i mlade porodice: kupatilo pored vrata, krevet malo dalje u sumrak; bliže svjetlu je mini-kuhinja-dnevni boravak i, konačno, balkon. Vanjski zid, jedini izvor svjetlosti, sve je staklo. "Pernice" za stanove vade se različito duge i izgledaju poput neravnomjerno izvučenih ladica neke biblioteke. Vani su "kutije" dizajnirane u različitim bojama - bijele su, sive i crne, što pojačava efekt volumetrijskog seta, a možda čak i podsjeća na neka gutljaja gutljaja ili morske školjke, u izobilju zalijepljene za vertikalni zid.
Druga kula namijenjena je stanovima preko sto metara (129 i 133 m2) i poznatija tipologija. Upisani su u lakonski stakleni volumen rombičnog tlocrta, za čiji se ukras predlaže fasada zavjesa od zrcalnog stakla, obogaćujući strogu sliku bezbrojnim odsjajima.
„Uspjeh projekta, kako mi se čini, leži u činjenici da je bilo moguće pogoditi zahtjeve tržišta“, komentira Vsevolod Medvedev.- U svijetu se grade mnoge modularne kuće, ali kod nas često ostaju na papiru, a ako uspijemo realizirati svoje planove, to će biti, iako mali korak prema promjeni situacije. Niko naravno ne govori o masovnoj gradnji takvih kuća, ali kao eksperiment je to sasvim moguće. I sigurno nam je polaskano što govorimo o studentskom projektu. Njegovim primjerom nadamo se da ćemo dokazati da napori nastavnika i učenika mogu stvoriti sasvim stvarne i visokokvalitetne projekte."
Međutim, pregovori o implementaciji su još uvijek u toku. Kada je riječ o gradilištu, moći će se pozdraviti autora i nastavnike.
