Pri dizajniranju vrtića i škola, arhitekti širom svijeta pridržavaju se sličnih principa - ove bi zgrade trebale biti svijetle, lagane i sigurne za djecu. Zbog toga se u arhitekturi takvih institucija vrlo često koriste jednostavni geometrijski volumeni jarkih boja, široko zastakljene površine i krovni prozori različitih konfiguracija. Ruski projekti nisu izuzetak. Na primjer, trijumf ove godine - škola br. 1414, koja je već opisana više puta, ima nezaboravne snježno bijele fasade s jarko crvenim umetcima i istim okvirima prozora.
Arhitektonski dizajn škole broj 2014 u Južnom Butovu nalazi se u blizini zgrade škole br. 1414 u bijeloj boji s jarko narančastim naglascima. Arhitektonska slika ove škole izgrađena je na krovu koji se spušta do zemlje, a sastoji se od odvojenih lučnih segmenata koji se međusobno ukrštaju. Na svakom od njih zasađena je trava i grmlje, a dio krova je u potpunosti pretvoren u zelenu površinu s drvoredima.
Još dvije školske zgrade predstavljene na Zodchestvo-2009 koriste slične tehnike. Blok osnovnih razreda škole br. 290 i obrazovna zgrada škole br. 272 (oboje - JSC "ARST") su višebojni pravougaonici međusobno naslonjeni, tako da njihove fasade izgledaju poput aplikacija na obojenom papiru. Zgrada osnovne škole škole br. 290 izgrađena je na igri pravokutnih i zaobljenih volumena prorezanih prozorima različitih veličina i oblika, dok je škola br. 272 kontrastna izmjena svijetlih volumena koji strše i duboko su uvučeni u fasadu.
Školska gimnazija u Odintsovu rešena je na potpuno drugačiji način (Stepanov V. I., Stepanov A. V., Shurygin D. M., Kiryushina L. A., Popov A. A.). Trospratna monolitna zgrada od opeke, okrugla u tlocrtu, postavljena je na nosače i hodnicima vodoravno podijeljena u dvije autonomne grupe učionica. U jednom dijelu nalaze se učionice, u drugom - impresivan sportski kompleks, koji uključuje bazen i veliku teretanu sa trakom za trčanje, terene za gimnastiku, odbojku i košarku. Škola je također vertikalno zonirana: na prvom katu su izložba, gledalište i trpezarije, zimski vrt, na trećem spratu su radne sobe dizajnirane za maksimalno prirodno osvjetljenje. Potonje osiguravaju brojni krovni prozori razbacani po kružnom krovu. Ovi arhitektonski elementi imaju naglašeno raznolik dizajn i nalikuju ili egipatskim piramidama u minijaturi, ili "jedru" poznate sidnejske opere.
Najveća sloboda oblikovanja u Zodčestvu-2009 vladala je, naravno, u dijelu dječjeg arhitektonskog i umjetničkog stvaralaštva, gdje mnogi odrasli arhitekti nisu bili lijeni da traže svježe ideje, uključujući i arhitekturu dječjih obrazovnih institucija. Arhitektura u svijesti djece zaista je što je više moguće fantastična i samim tim bez ikakvih ograničenja, bilo broja kvadrata, racionalnosti rasporeda ili složenih podzemnih komunikacija. Viseći gradovi, kuće na mostu, raznobojni neboderi i mravinjaci - možda bi se samo najsmjelija arhitektonska avangarda mogla usporediti po broju kompozicijskih i plastičnih ideja s ovom malom izložbom dječjih radova. Međutim, to ne znači da su svi projekti na njemu naivni i utopijski po definiciji.
Na smotri-natječaju dječjih radova, održanoj pod predvidivo optimističnim naslovom "Budućnost počinje danas", predstavljeni su gotovo profesionalni projekti koji istražuju oblik, teksturu i boju u arhitekturi. Na primjer, Dječji arhitektonski studio Modulor u svom radu "Harmonija boje" istražuje odnos između boja, a Avantgardna škola dizajna u svojim djelima pokazuje kako se metamorfoze javljaju na putu od grafike do volumena i reljefa.
Možda je glavna stvar koju je Zodchestvo-2009 pokazalo bila da su se dečija arhitektonska kreativnost i arhitektura za decu u ruskoj praksi konačno počeli približavati. Činjenica da djeca oponašaju odrasle nije ništa novo, ali da su odrasli, kada dizajniraju zgrade namijenjene najmanjima, za koje se pretpostavlja da govore dječjim jezikom, dugo očekivani iskorak u profesionalnoj svijesti. I možemo se samo nadati da će sada ovaj trend moći preći granice Moskve i Moskovske regije.
