Objavljen je pobjednik međunarodne radionice "Prostor za obrazovanje budućnosti", koja se održala od 1. do 10. februara u Mahačkali. Rad 'PIC - Peri Inovacijskog centra' - Anna Petrova, Patricia Urlan i Jeffrey Stevens, koji su radili pod vodstvom tutora Hirokija Matsure, partnera holandskog biroa MASA, prepoznat je kao najbolji koncept obrazovnog i kulturnog centar "Perimetar". Pobjednički projekt, prema inicijatorima radionice: Ziyavudin Magomedov, PERI dobrotvorna fondacija i MARSH Lab Centar za arhitektonske inicijative, bit će implementiran.
Radionici je prisustvovalo trideset mladih arhitekata iz SAD-a, Italije, Ukrajine, Bugarske, Rumunije, Bjelorusije, Bangladeša, Vijetnama, Kazahstana i Rusije, koje su odabrali stručnjaci iz gotovo stotinu pristiglih prijava. U samo deset dana, učesnici, podijeljeni u osam timova, predvođeni Yaroslavom Kovalchukom, Hirokijem Matsurom, Narine Tyutchevom i Petrom Popovom, radili su na konceptima obrazovnog i kulturnog centra "Perimetar".
Od učesnika se tražilo da naprave jasan i izvedljiv dizajn zgrade za lokaciju između ulice Abubakarova i gradskog parka Mahačkala. U blizini - kuća Rasula Gamzatova, malo sa strane - glavni gradski trg. U centru bi se trebali nalaziti velika javna površina, konferencijske sale, izložbeni prostori, škola socijalnog dizajna, centar kreativne tehnologije i laboratorij robotike, centar za podršku nadarenoj omladini, coworking i drugi prostori za inovativne obrazovne projekte. Pored složenog funkcionalnog programa, bilo je potrebno uzeti u obzir urbanistički kontekst i posebnu klimu Mahačkale sa vrlo vrućim ljetima, naglim promjenama vremena tokom dana i jakim vjetrom.
Kao što je rekla jedna od mentorica projekta Narine Tyutcheva, prva faza i trodnevni rad bili su posvećeni proučavanju urbanih zajednica i kulture Mahačkale, urbanističkim karakteristikama lokaliteta, kao i modernim obrazovnim metodama u zemlji i u svijetu. Preostalih sedam dana učesnici su posvetili dizajnu. Poslednjih dana niko nije spavao - posao nije prestajao ni danju ni noću. Projekte, pripremljene do 10. februara, učesnici su predstavili na otvorenoj prezentaciji.
Prema Eleni Gonzalez, članici žirija i šefu MARSH Laba, nije bilo lako odabrati pobjednika. Porota je bila podijeljena; dodatni sastanci morali su se održati u obliku video konferencija. Rektor MARSH-a Evgeny Ass također je priznao da je pobjednik potpuno nejasan. Ipak, i sam je dao najveći rezultat pobjedničkom projektu - za jasnu ideju i poštivanje tradicije i kulture grada. Pored toga, novi "hibridni" format koji je kombinirao obrazovni žanr radionice i pravo nadmetanje s naknadnom implementacijom, prema Evgenyju Assu, ne samo da je nov i po prvi puta ga je predložio MARSH Lab, već bi mogao postati i dobar alternativa uobičajenoj takmičarskoj praksi.
Polina Filippova, izvršna direktorica fondacije PERI, obećala je da će projekat započeti najkasnije u junu ove godine. Pobjednici će nastaviti raditi na projektu zajedno s uključenim profesionalnim uredom i pružit će autorsku podršku konstrukciji. Podrazumijeva se i dalje sudjelovanje mentora tima Hirokija Matsure. Završetak svih radova predviđen je za 2017. godinu.
Predstavljamo sve projekte razvijene tokom radionice:
pobjednik / P I C (Peri Inovacijski centar)
Autori: Anna Petrova (Rusija), Patricia Urlan (Rumunija), Jeffrey Stevens (SAD)
Voditelj: Hiroki Matsuura, ured MASA (Nizozemska)
Koncept se zasniva na preispitivanju tradicionalnog za Dagestan stambenog razvoja. Stoga se projekt aktivno koristi tako karakterističnim tehnikama kao što su terase koje ujedinjuju nekoliko stambenih zgrada različitih generacija iste porodice i zatvorena dvorišta koja se često nalaze u modernoj Mahačkali. Drugi važan detalj je upotreba Akušinovog pješčenjaka, od kojeg je izgrađena velika većina arhitektonskih spomenika u glavnom gradu Dagestana.
Obrazovni centar zauzima izduženi dio između centralnog parka i stambenog područja. Strukturno je to složena kompozicija odvojenih, ali međusobno povezanih funkcionalnih blokova. Glavni ulazni paviljon okrenut je prema parku. Tu je i stakleni volumen inovativnog centra PERI, koji je malo pomaknut prema unutra, smješten u prostore za coworking, sobe za sastanke, laboratorije i urede. Središnji dio zgrade predan je javnim funkcijama. Odlučeno je da se dječji obrazovni centar smjesti bliže mirnom stambenom dijelu. Svi blokovi različitih visina i konfiguracija međusobno su povezani sustavom uređenih dvorišta koja su nanizana na jednu pješačku os koja vam omogućava da prođete kroz zgradu. Terase su organizirane na širokim izbočinama, odakle se pruža najbolji pogled na centar grada, park i planinski krajolik.
Za dekoraciju se predlaže koristiti prirodni kamen. Kombinacija poliranog i kamenitog Akušinovog pješčenjaka s velikim staklenim rasponima na fasadama čini sliku autentičnom i modernom u isto vrijeme. Drobljeni pješčenjak se koristi i unutar zgrade za punjenje poda, kao i za uređenje okoliša - kao popločavanje.
Hiroki Matsura
partner arhitektonskog biroa MAXWAN i MASA:
„Ovo je suptilan, suzdržan i jednostavan dizajn, koji istovremeno snažno i snažno odražava novu eru koja dolazi u Mahačkalu. Ovaj projekt je savršen primjer jednostavne geste koja postiže maksimalan učinak."
Yaroslav Kovalchuk
nastavnik u školi MARSH:
„Projekt je nadgledao Hiroki Matsura i možda se zato pokazalo da je vrlo japanski. Više dvorišta i krovnih terasa čine jednu pješačku os koja se probija kroz cijelu zgradu. Scenarij filma djeluje vrlo teatralno. Važno je da je projekat usko povezan s dagestanskom tradicijom. Oblik tumači tradicionalno terasasto stanovanje, dok se za završne obrade predlaže korištenje lokalnog pješčenjaka."
"Inteligentni oblak"
Autori: Olzhas Kapabaev (Kazahstan), Anna Budnikova (Rusija), Vladislav Khramov (Rusija), Sadia Mounata (Bangladeš)
Voditelj: Narine Tyutcheva, Pyotr Popov, biro Rozhdestvenka
Zgrada obrazovnog centra zauzima čitav poduži prostor, čuvajući uski prolaz sa strane kuće Rasula Gamzatova, koja povezuje Abubakarovu ulicu i park. Volumen je izduženi stakleni paralelepiped s ravnim krovom i blago posječenim krajevima. Ispred središnjeg ulaza sa strane parka nalazi se gradski trg. U prizemlju se nalaze višestruko osvijetljeni javni prostori koji se glatko slijevaju jedan u drugi. Odozgo su prekriveni složenom prostornom strukturom, koju su autori nazvali "inteligentni oblak". Glavne obrazovne funkcije smještene su unutar "oblaka" - coworking, laboratoriji, učionice.
Autori su takođe osmislili koncept energetski efikasnog sistema za pružanje centru promišljenog osvetljenja, prirodne ventilacije, povrata i hlađenja vazduha, upotrebe solarnih panela i toplotnih pumpi. Obilje staklenih površina koje nisu tipične za lokalnu klimu opravdano je upotrebom posebne vrste stakla kako bi se spriječilo pregrijavanje zgrade.
Članovima žirija svidio se moderan izgled zgrade. Međutim, staklo, kao simbol lakoće i otvorenosti, prema ocjeni žirija, nije baš pogodno za klimatske uvjete Mahačkale. Za takvo rješenje bit će potrebne dodatne mjere zaštite od sunca. Pored toga, može se dogoditi efekt vjetroputa između volumena centra i kuće Rasula Gamzatova u napuštenom zračnom koridoru zbog jakog vjetra.
HUB za obrazovanje
Autori: Parker Ammann (SAD), Kamil Tsuntaev, Lyuba Krutenko (Rusija)
Voditelj: Narine Tyutcheva, biro Rozhdestvenka
Projekt se odlikuje posebnom jednostavnošću i logikom izgradnje prostora. Njegovu osnovu čine tri odvojena jednokatna bloka. Dva od njih - kancelarijski i stambeni - nalaze se bliže ulici. Dječji obrazovni centar preusmjeren je prema parku. Povezujući element je zajednički prostor na četiri nivoa u kojem su smještene sve javne površine, uključujući ulazni hol, izložbene galerije i konferencijsku sobu. Tu su i coworking prostori i laboratoriji povezani sa konferencijskom dvoranom rampom za biblioteku. U zgradu možete ući i sa stambenog područja i direktno iz parka. Prvi sprat izgleda masivno i čvrsto zahvaljujući ukrasu od lokalnog dagestanskog krečnjaka. Središnji volumen, koji se uzdiže iznad baze, suočen je sa strukturnim matiranim staklom.
Žiri je primijetio želju autora da održe kontinuitet korištenjem lokalnih građevinskih materijala. Svidio mi se i pokušaj stvaranja moderne arhitekture koja ispunjava funkcionalnu svrhu budućeg obrazovnog centra.
"Peripolis"
Autori: Ildar Biganyakov (Rusija), Hung Tang Dang (Vijetnam, Velika Britanija), Kamil Hajikasumov (Rusija), Elmira Magomedova (Rusija, Velika Britanija)
Predavač: Yaroslav Kovalchuk, MARCH Arhitektonska škola
Četvorospratnica je podijeljena vodoravno prema funkciji. U prizemlju se nalazi centar za dodatnu edukaciju školaraca i javna površina sa izložbenom salom i kafićem. Takođe postoji prolaz kroz zgradu od parka do ulice Abubakarov. Drugi i treći sprat dizajnirani su za smještaj svih potrebnih prostorija inovacijskog centra. Iskorišćeni krov pretvoren je u javni prostor sa sistemom malih paviljonskih modula koji mogu poslužiti kao platforme za internetske zajednice, šahovske ili knjižne klubove. Uređaj krova, dakle, simbolično stvara stambene zgrade uobičajene za Dagestan. Male kuće ne samo da zauzimaju krov, već prodiru kroz park u obliku zasebnih paviljona. Složena terasasta fasada zgrade gleda prema parku. Kad se gleda s ulice, naprotiv, fasada je praktički lišena plastičnosti. Napravljen je od zrcalnog stakla koje odražava grad.
Prema ocjeni žirija, ovaj je projekt postao jedan od najprovokativnijih. Stručnjaci su razmišljanje o temi planinskih sela Dagestana nazvali pozitivnim trenutkom. Međutim, u projektu je problem zračnog koridora između postojeće kuće Rasula Gamzatova i predviđene zgrade ostao neriješen.
Kula Tink Tenk
Autori: Daria Kirillova, Nikolay Medvedenko (Rusija), Bilyana Asenova (Bugarska), Sasha Chabati (Italija)
Predavač: Yaroslav Kovalchuk, MARCH Arhitektonska škola
Sastav uzima u obzir orijentaciju lokaliteta prema parku i stambenom području. Ispred gradskog trga nalazi se četverokatna "kula" od matiranog stakla; na krovu kule nalazi se osmatračnica. Dvospratni svezak okrenut je tihoj ulici na suprotnoj strani - odgovor na okolne niske zgrade. Dva sveska ujedinio je sistem zelenih dvorišta i javnih prostora koji služe kao nastavak parka i istovremeno povezuju novi kompleks sa istorijskom kućom Rasula Gamzatova.
Ostakljeni dijelovi zgrade otvoreni za grad izmjenjuju se sa slijepima, gdje se nalaze privatni stambeni prostori s izlazom na otvorene terase. Na prvom potpuno zastakljenom katu nalaze se predsoblje, izložbene i konferencijske sale, učionica i kafić. Drugi sprat kule je u potpunosti zauzet stambenim objektima. Uredi, sale za sastanke i laboratorije dodijeljeni su gornjoj etaži s visokim dvospratnim prostorom. Centar za obuku zauzima blok okrenut prema ulici Abubakarov.
"Staklenik"
Autori: Arsen Akhmedkhanov, Natalia Bavykina (Rusija), Eduardo Mancini (Italija), Anastasia Ter-Saakova (Rusija)
Predavači: Narine Tyutcheva, Petr Popov, biro Rozhdestvenka
Zgrada obrazovnog centra trebala bi povezati park sa stambenim dijelom. Uski i vrlo izduženi volumen najjednostavnijeg oblika s dvoslivnim krovom omeđen je s obje strane dugim pješačkim ulicama koje vode do parka. Njegova se ljuska u potpunosti sastoji od dvoslojnog stakla. Između slojeva stakla, autoru je predloženo da stvori pravi staklenik sa živim biljkama, zbog čega bi klima unutra trebala biti ugodna tokom cijele godine. Prozirni ažurni volumen, obložen mrežom povezova, ne raspravlja se s okolinom, već tvrdi da će postati novi arhitektonski naglasak.
Unutrašnjost slijedi logiku tradicionalnog dagestanskog stanovanja s izmjeničnim otvorenim i zatvorenim zonama formiranim od mobilnih pregrada. U središtu zgrade je kabriolet konferencijska sala opremljena sistemom podizanja klipova koji čine različite scenarije za korištenje prostora. Na drugom nivou su dječji studiji i coworking prostori s dodatnim ulazom s ulice. Treći sprat zauzimaju rezidencije i laboratorije. Na katu se ispod staklenog krova nalazi biblioteka i molitveni prostor.
Žiri je visoko cijenio autorovu ideju koja uključuje upotrebu najmodernijih "zelenih" tehnologija. Međutim, zanimljiva ideja, prema ocjeni žirija, može biti teška za provedbu.
"Peribox"
Autori: Daria Zaitseva, Ksenia Zvereva, Rozita Kashirtseva, Oleg Sazonov (Rusija)
Voditelj: Hiroki Matsuura, ured MASA (Nizozemska)
Jednostavan pravougaoni volumen povezuje park sa ulicom Abubakarov, pružajući prolaz. Unutar minimalističkog stakla i perforirane metalne ljuske nalazi se prostor na više nivoa. Zgrada je podijeljena u tri dijela - javni, administrativni i dvorišni. Glavni dio dvorišta, smješten strogo u centru, prekriven je transformabilnim krovom. Za suvog vremena krov se uvlači i dvorište se može koristiti za predavanja, izložbe i druge događaje na otvorenom. Za kišnih dana sa zatvorenim krovom, lokacija se može koristiti, posebno, kao kino.
Postoje sustavi za prikupljanje kišnice, prirodna ventilacija, zaštita od sunca, ugradnja toplotnih pumpi, kao i upotreba lokalnih građevinskih materijala, na primjer, prirodnog dagestanskog kamena u uređenju interijera.
Članovima žirija ovaj projekat, koji su izveli učenici škole OŽUJAK, činio se najromantičnijim. Stručnjacima je bilo zanimljivo detaljno proučiti temu koja se temelji na dagestanskoj narodnoj priči. Obrazovni centar je mjesto koje čovjeka može u potpunosti promijeniti. Ovo je vrlo slično bajci s transformacijama. Unutar, poput čarobne kutije, stvoren je složen i raznolik svijet budućnosti, dok se izvan staklene konstrukcije praktično rastvara u okolnim zgradama.
"Zeleni portal"
Autori: Daria Ozhiganova (Ukrajina), Daria Prima (Bjelorusija), Marat Nevlyutov, Ruslan Huseynov (Rusija)
Predavači: Narine Tyutcheva, Petr Popov, biro Rozhdestvenka
U ovom projektu, obrazovni centar je portal koji povezuje park s gradom, javni prostor sa privatnim, a staru Mahačkalu sa novim i koji se aktivno razvija. Strukturno, kompleks se sastoji od dva višesmjerna bloka povezana zajedničkim prolazom. Zgradu prema parku zauzima konferencijska sala, coworking prostor i izložbene galerije. Javni prostori postepeno se ulijevaju, kulminirajući zelenim dvorištem. Volumen okrenut prema stambenom području namijenjen je uredima, rezidencijama i centru za obuku.
Žiri je primijetio jednostavnost i kratkoću projekta. Njegova glavna razlika od ostalih koncepata je horizontalno zoniranje: sve što se odnosi na javne funkcije pripisuje se parku, a sa obrazovnim funkcijama - ulici. ***