Prvi predstavnik škole bio je Johannes Kister, dekan Arhitektonskog fakulteta Univerziteta Anholt. Ovaj fakultet je matična organizacija Bauhausa, stoga je gospodin Kister također odgovoran za sve arhitektonske odjele škole. Rekao je da je arhitektonska škola u Dessauu vrlo mlada. Škola se nalazi u staroj zgradi Bauhausa, a duh njenog poznatog prethodnika ovdje je vrlo jak. Međutim, s druge strane, živimo u novom vremenu, za koje je važan drugačiji arhitektonski diskurs. Prema Johannesu Kisteru, škola u Dessauu nije mjesto gdje nude gotova arhitektonska rješenja, već mjesto trajnog diskursa, štoviše, međunarodnog: ljudi iz različitih zemalja ovdje dolaze kako bi sudjelovali u kreativnoj komunikaciji.
Rektor Više arhitektonske škole u Dessauu, Alfred Jacobi, govorio je o toku studija u okviru programa Master of Architecture, koji se u školi uči zadnjih 10 godina. Program traje 2 godine, 12 sedmica u semestru i 33 sata nastave, od kojih je maksimum rad u studiju. Oni pomno paze na računarski potpomognuti dizajn i prezentaciju arhitektonskih projekata. Kao dodatni tečajevi studenti mogu polagati predmete kao što su pejzažni dizajn, urbanizam, arhitektura i kino, prostor i volumen itd. Svi se predmeti vrlo razlikuju, ali ih ujedinjuje jedna zajednička ideja - isti već spomenuti arhitektonski diskurs, koji se, kao Alfred Jacobi rekao je da sadrži tri glavne komponente: povijesni kontekst, strukturni kontekst i parametarski kontekst.
Sljedeći govornik bio je Gunnart Hartmann, profesor na Dessau School of Architecture, koji je govorio o svom kursu "Teorija arhitekture". Prema njegovom mišljenju, teorija arhitekture ne može postojati sama za sebe, to je interdisciplinarni tečaj koji također uključuje teoriju modernog dizajna, slikanja itd. Kurs se dotiče arhitekture, prostora, grada, prisustva vremena u arhitekturi. U prošlosti je arhitektonska teorija bila u velikoj mjeri ovisna o društvenom kontekstu. Danas globalizacija i politika utječu na svemir.
Daniel Dendra, profesor na Dessau School of Architecture, započeo je svoje izlaganje zahvalivši se svim arhitektima koji su učestvovali na konkursu za stanicu Zeppelin na njihovim izvrsnim dizajnom. Dendra je jedan od četiri profesora u školi koji vode zaseban studio, što je detaljno objasnio u svom govoru. „Studenti većinu svog radnog vremena provode u studiju, pa obično nastane jeziva zbrka. studenti tamo gotovo i žive “, primijetio je profesor s humorom. Dendra je takođe primijetio multinacionalni sastav učenika, među kojima gotovo da nema Nijemaca: ljudi dolaze u školu Dessau na studije sa Jamajke, iz arapskih zemalja, Tajlanda, Meksika, Kine, Poljske itd. Svaki od četiri studija živi po svojim specifičnim principima, koje uspostavlja njegov vođa, a Daniel Dendra je govorio o principima svog studija.
U njegovom studiju studenti prvo trebaju objasniti svoj rad u smislu programa i ideje. Tada se puno vremena troši na izradu analitičkih karata. Kao što je Dendra primijetio, sve novo što se pojavljuje u arhitekturi, novi materijali, nove knjige vrlo su mu važne, o svemu tome razgovara zajedno sa studentima u svakom semestru. Na kraju obuke studenti predstavljaju prezentaciju svojih diplomskih projekata. Profesor je pokazao neke od studentskih radova svog studija. Prošli semestar imao je zadatak da dizajnira muzej za gotove proizvode - sa neograničenim prostorom za maštu i slobodu učenika da rade šta žele. Daniel Dendra pozvao ih je da počnu od "čitanja grada i njegovih kvaliteta". Dakle, jedna od studentica - Cecilia Kasper smislila je nešto poput mašine koja analizira izgubljene predmete i njihovo kretanje u gradu, a Sarah Elefaifa, studentica iz Egipta, smislila je zgradu čiji je modul sastavljen od okvira izgubljeni u gradu na klupama ili u kišobranima autobusa.
Predavanje Visoke škole za arhitekturu u Dessauu može se smatrati zvaničnim pozivom ruskim studentima arhitektonskih univerziteta da steknu titulu magistra arhitekture u modernom Bauhausu i učestvuju u međunarodnom diskursu o kojem je toliko rečeno u ovom predavanju.
